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Größe: H 16 cm
Fröbels Ansatz der frühkindlichen Bildung und seiner Pädagogik (1782-1852)
in dem sich Hase
Hier kann wirklich jede Zahl mit den Händen erfühlt und abgezählt werden
100 Möglichkeiten
Dresdner Modell zum Wohlbefinden der Jüngsten Holzfiguren Größe: H 16 cmEin Verfahren zur Entwicklung von Praxisqualitt in Kindertageseinrichtungen Das Dresdner Modell ist ein neuartiges Qualittsentwicklungsverfahren fr Krippen und macht kindliches Wohlbefinden zum Ausgangspunkt fr pdagogisches Handeln. Damit schliet es eine Lcke in der Verfahrenslandschaft, insbesondere fr den Bereich der Betreuung von unter Dreijhrigen. Das Verfahren wurde am Forschungszentrum der Evangelischen Hochschule Dresden in Zusammenarbeit mit
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